- Bardzo ciekawy i rozwijający kurs, pobudzał ciekawość dziecka. Dużo rozmawialiśmy w domu na tematy z zajęć. Urozmaicenie zajęć o eksperymenty to kapitalny pomysł. Słownictwo i treść książeczek mają wysoki poziom, aczkolwiek dzięki temu bardziej wymagający od dziecka. Dzięki temu nigdy się nie nudziło, ale też nie zniechęcało do uczestnictwa. Jestem mile zaskoczona zagadnieniami poruszanymi na kursie. Sposób realizacji zajęć jest fajny – trochę zabawy, trochę nauki. Pani Renia jest rewelacyjna – relacje super. Gratuluje doboru trenera. Tak trzymać. Program Mały Odkrywca rozbudził w dziecku ciekawość poznawania zjawisk zachodzących w otaczającym je świecie do tego stopnia, że na dobranoc czytamy ksiązki typu: encyklopedia dla dzieci…Na warsztaty dla rodziców niestety nie uczęszczałam, gdyż dla mnie odbywały się za późno.

- Program Mały Odkrywca – założenia i pomysł OK. Dziecko jest zadowolone i chętnie chodzi na zajęcia. Moim zdaniem niektóre książeczki są za trudne, powinny być krótsze słowa. Gdy słówka stały niezbyt długie dziecko zaczęło je literować i przestało czytać „całościowo” reszta OK.

- Uważam, że zagadnienia poruszane na kursie są bardzo interesujące, a tempo ich realizacji dobre. Dziecko miało bardzo dobre relacje z trenerem. Program Mały Odkrywca przyczynił się do rozbudzenia ciekawości, zainteresowania czytaniem.

- Program Mały Odkrywca rozbudził w dziecku ciekawość. Powiedział: „należy interesować się ciekawymi zjawiskami w świecie”…Wykłady dla rodziców były ciekawe.

- Ciekawe zajęcia pobudzające wyobraźnię dziecka. Chętnie przychodziło na zajęcia. Zdecydowanie pobudziły ciekawość poznawania zjawisk otaczającego świata. Warsztaty dla rodziców na pewno pomogły w realizowaniu ćwiczeń z dzieckiem.

- Wrażenia bardzo pozytywne. Miła atmosfera. Początkowo oceniałem je jako bardzo trudne i ambitne. Program Mały Odkrywca rozbudził w dziecku zainteresowanie czytaniem i pisaniem oraz ciekawość otaczającego świata. Relacje z trenerem bardzo pozytywne. Zauważyłem pozytywne zmiany w zakresie rozwoju społecznego, umiejętności współdziałania w grupie, pewności siebie. Treść warsztatów dla rodziców przydatna w praktyce. Powinny się one odbywać w czasie trwania zajęć dal dzieci.

- Dziecko jest otwarte, polubiło nowości i sposób ukazania przez eksperymenty. Wydaje mi się sa odrobinę za skomplikowane, ale dziecko przyswajało je łatwo. Tematy sa są różnorodne, ciekawe, dziecko lubi te kursy, nie nudzi się. Zajęcia sa realizowane zupełnie odmiennie niż w zerówce, dziecko poznaje inny, ciekawy sposób patrzenia na świat. Przez to, że dzieci w grupie jest mało przyswajają materiał szybciej, a Pani ma więcej czasu dla każdego. Dziecko po zajęciach z ożywieniem i ciekawością opowiada o nich. Z samym czytaniem jest trochę gorzej. Dziecko jest niecierpliwe i nie chce mu się siedzieć i czytać.

- Dziecko chętnie chodziło na zajęcia. Tematyka interesująca. Relacje z trenerem b. pozytywne. Dziecko b. kreatywne i chętne do uczenia się przez zabawy edukacyjne. Prosimy o zachowanie terminu zajęć w kolejnym roku.